北大青鳥就業(yè)部：企業(yè)最看重畢業(yè)生什么
3、4月份是畢業(yè)生求職的高峰，也是企業(yè)招聘人才的“黃金時(shí)間”。北大青鳥通州校區(qū)就業(yè)部老師提醒正在求職的畢業(yè)生，在提高自身就業(yè)能力的同時(shí)，也須了解用人單位的選才標(biāo)準(zhǔn)——
道德品質(zhì) 道德品質(zhì)是一個(gè)老生常談的話題，但卻一直未能引起畢業(yè)生足夠的重視。人無信不立，如今許多知名企業(yè)把“道德品質(zhì)”列在人才標(biāo)準(zhǔn)的首位，其實(shí)并不是冠冕堂皇的做法。許多企業(yè)開展校園招聘，有意要去培養(yǎng)、磨煉、打造一個(gè)人，因此可以接受一張沒有工作經(jīng)驗(yàn)的白紙，但道德品質(zhì)卻決定了這張白紙材質(zhì)的優(yōu)劣。
文化認(rèn)同
目前越來越多的企業(yè)在筆試階段引入性格測(cè)驗(yàn)或心理測(cè)驗(yàn)這一單元，凸顯出企業(yè)對(duì)于畢業(yè)生性格和心理素質(zhì)的重視，而這歸根到底，都是企業(yè)衡量畢業(yè)生是否認(rèn)同企業(yè)文化、能否順利融入公司文化的標(biāo)尺。企業(yè)所期待的員工，不僅要能力出眾，更要認(rèn)同企業(yè)文化。
北大青鳥通州校區(qū)就業(yè)部專家提示：畢業(yè)生求職前，要著重對(duì)所選擇企業(yè)的企業(yè)文化有所了解，并看自己是否認(rèn)同該企業(yè)文化。如果想加入該企業(yè)，就要使自己的價(jià)值觀與企業(yè)倡導(dǎo)的價(jià)值觀相吻合，以便進(jìn)入企業(yè)后，自覺地把自己融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，以企業(yè)文化來約束自己的行為，為企業(yè)盡職盡責(zé)。因而，了解企業(yè)文化，既是增加就業(yè)的砝碼，也是對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)。
敬業(yè)精神 優(yōu)秀的企業(yè)非常注重實(shí)效、注重結(jié)果，因此敬業(yè)精神是不可或缺的。有了敬業(yè)精神，其他素質(zhì)就相對(duì)容易培養(yǎng)了。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的發(fā)展和人才市場(chǎng)供求結(jié)構(gòu)的變化，具有更強(qiáng)的承受壓力的能力，以及根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。而生于“80后”的應(yīng)屆畢業(yè)生往往沒怎么經(jīng)歷過挫折，面臨競(jìng)爭(zhēng)壓力時(shí)，往往適應(yīng)能力不足，容易對(duì)工作產(chǎn)生失落感和受挫感，因此會(huì)讓人覺得他們不夠敬業(yè)。畢業(yè)生要想適應(yīng)當(dāng)今的職場(chǎng)環(huán)境，就必須具備明確的工作目標(biāo)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，帶著激情去工作，踏實(shí)、有效率地完成自己的本職工作。工作態(tài)度很大程度上能夠決定一個(gè)人的工作成果，有良好的態(tài)度才有可能塑造一個(gè)值得信賴的形象，獲得同事、上司及客戶的信任。
團(tuán)隊(duì)意識(shí) 企業(yè)都很注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，將之視為公司文化價(jià)值之一，希望員工能將個(gè)人努力與實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來，成為可信任的團(tuán)隊(duì)成員。
許多剛走上職場(chǎng)的畢業(yè)生，往往滿懷抱負(fù)，血?dú)夥絼偅趫F(tuán)隊(duì)中常常流露出個(gè)人英雄主義。在一些企業(yè)常常可以見到這樣的員工：在市場(chǎng)上敢拼敢打，在同事和領(lǐng)導(dǎo)面前狂傲不已，作風(fēng)散漫，不愿遵守勞動(dòng)紀(jì)律，還經(jīng)常在公開場(chǎng)合反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見。而這樣的員工業(yè)績(jī)?cè)俪錾芰υ購(gòu)?qiáng)，最終也會(huì)被企業(yè)淘汰。
個(gè)人英雄主義往往是提高創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力的動(dòng)力，作為朝氣蓬勃的年輕人，需要具備一些個(gè)人英雄主義色彩，但必須在維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益的前提下，發(fā)揚(yáng)個(gè)人英雄主義。
創(chuàng)新思想 李開復(fù)在給中國(guó)高校學(xué)生的一封信中曾這樣描述：“僅僅勤奮好學(xué)，在今天已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。因?yàn)樽詈玫钠髽I(yè)需要的人才都是那些既掌握了豐富的知識(shí)，又具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，時(shí)時(shí)不忘創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐，以創(chuàng)新引導(dǎo)實(shí)踐。只有這樣，我們才能不斷研發(fā)出卓越的產(chǎn)品。”
學(xué)習(xí)能力 這里的學(xué)習(xí)能力并不等同于畢業(yè)生在校所取得的專業(yè)成績(jī)。只有不斷吸收接受新的知識(shí)，新的技能，才能成為有潛力可挖，有發(fā)展前途的員工。某網(wǎng)絡(luò)通信股份有限公司的人力資源經(jīng)理表示：“我們公司不苛求名校和專業(yè)對(duì)口，即使是比較冷僻的專業(yè)，只要學(xué)生綜合素質(zhì)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，遇到問題能及時(shí)看到癥結(jié)所在，并能及時(shí)調(diào)動(dòng)自己的能力和所學(xué)的知識(shí)，迅速釋放出自己的潛能，制定出可操作的方案，同樣會(huì)受到歡迎。”
