北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校學(xué)術(shù)部張老師在為新學(xué)員介紹北大青鳥(niǎo)課程是表示，隨著我國(guó)IT行業(yè)的不斷發(fā)展，IT崗位的分工必然會(huì)細(xì)化，這就要求我們北大青鳥(niǎo)必須準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)。北大青鳥(niǎo)ACCP軟件工程師課程，目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人才，教材本土化且與時(shí)俱進(jìn)，是最符合我國(guó)IT市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的教育模式。
在北大青鳥(niǎo)的多個(gè)產(chǎn)品課程中，最具代表性的課程就是現(xiàn)在通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校主要開(kāi)設(shè)的ACCP軟件工程師培訓(xùn)課程。此課程是由中印兩國(guó)軟件技術(shù)專家聯(lián)合研發(fā)完成，與傳統(tǒng)課程相比，它優(yōu)勢(shì)明顯：
北京通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校學(xué)術(shù)部老師介紹，首先，作為一款面向大眾就業(yè)的教育產(chǎn)品，ACCP6.0軟件工程師課程的開(kāi)發(fā)采用了全球同步機(jī)制，打破了傳統(tǒng)課程更新速度滯后的缺陷，推陳出新，引領(lǐng)未來(lái)IT技術(shù)發(fā)展潮流，繼續(xù)保持了北大青鳥(niǎo)ACCP課程體系的國(guó)際同步水平以及在國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
其次，北大青鳥(niǎo)ACCP6.0的課程，緊密圍繞企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)員就業(yè)需求，課程內(nèi)容始終圍繞全面提升學(xué)員的編程熟練度、規(guī)范化以及職業(yè)素質(zhì)三個(gè)方面展開(kāi)。在科學(xué)合理的課程編排基礎(chǔ)上，ACCP6.0更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手實(shí)踐能力；突出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，提供大量的完全來(lái)源于工程實(shí)際的真實(shí)項(xiàng)目案例和階段項(xiàng)目；職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程更具針對(duì)性，注重和強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。從而從多個(gè)角度來(lái)提高學(xué)員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校老師還介紹，ACCP6.0課程針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，對(duì)學(xué)歷沒(méi)有要求，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要培訓(xùn)得當(dāng)，學(xué)員學(xué)習(xí)努力，學(xué)歷低的人同樣可以拿到一份高薪水的工作！而事實(shí)也證明，根據(jù)這幾年北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校就業(yè)情況來(lái)看，從北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員，他們沒(méi)有大學(xué)的學(xué)歷，但是他們的薪水卻比大學(xué)生要高出很多，因?yàn)樗麄儞碛械氖窃鷮?shí)的技術(shù)、優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)和一顆擁有充滿激情、上進(jìn)的心，獲得了企業(yè)的青睞。
如果你還在為就業(yè)無(wú)門而苦惱，如果你還在為能力不足而自卑，如果你志在IT但基礎(chǔ)欠缺，那么歡迎你來(lái)北京通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校。這里是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，是你展翅高飛的平臺(tái)。想要了解北大青鳥(niǎo)好嗎？北大青鳥(niǎo)怎么樣？北大青鳥(niǎo)課程？北大青鳥(niǎo)學(xué)費(fèi)多少等問(wèn)題，歡迎您與通州北大青鳥(niǎo)網(wǎng)站在線老師聯(lián)系
