對于學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課，該校農(nóng)學(xué)院的2007屆畢業(yè)生小吳表示“自己很少去聽這樣的課，也沒什么印象”。他告訴記者，畢業(yè)前，“自己只去聽過一兩次就業(yè)辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課，班里去聽課的同學(xué)也不是很多”。而信息技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生小胡則表示，自己對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課“感覺一般”、“印象不是很深刻”。
據(jù)該校市場營銷專業(yè)的2007屆畢業(yè)生劉小姐介紹，畢業(yè)前，就業(yè)辦老師確實為針對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)花了不少功夫，比如從職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)心態(tài)上指導(dǎo)畢業(yè)生應(yīng)該樹立正確的擇業(yè)態(tài)度，怎樣制作簡歷甚至還組織了模擬面試來指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行求職。
但是，學(xué)校提供的這些就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)卻對自己在實際求職過程中“幾乎沒什么幫助作用”。劉小姐告訴記者，自己在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課上所學(xué)到的知識“基本上派不出用場”，主要是由于就業(yè)指導(dǎo)老師“教的那些知識同自己在求職過程中所遇到的實際問題根本就是相脫節(jié)的，基本上談不上什么指導(dǎo)作用”。(據(jù)《信息時報》)
大學(xué)生重視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)咨詢活動受歡迎
2007年11月25日上午，浙海院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心在舟山東校區(qū)海鷗廣場舉行“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)咨詢?nèi)铡被顒樱髮W(xué)生們排成長隊向獲得職業(yè)指導(dǎo)師資格的7位教師進(jìn)行咨詢，現(xiàn)場氣氛熱烈，活動一直持續(xù)至下午3時多。“此次活動真是及時雨，讓我可以更了解自己適合什么工作。”浙海院2008屆學(xué)生小陳咨詢后表示。
隨著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生們對自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃愈加重視。此次活動分職業(yè)生涯規(guī)劃、現(xiàn)場職業(yè)測評、求職技巧指導(dǎo)、就業(yè)政策及簽約輔導(dǎo)、就業(yè)法律咨詢和出國政策咨詢六大部分，由學(xué)生根據(jù)自身情況選擇咨詢。活動中共向?qū)W生免費贈送就業(yè)服務(wù)聯(lián)系卡800余份，首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃月活動安排說明表600多份。全校共有500多名學(xué)生參與咨詢活動，除大三、大四學(xué)生外，還有很多低年級學(xué)生參加了咨詢，他們表示通過咨詢進(jìn)一步明確了職業(yè)定位，為今后找到合適工作奠定良好的基礎(chǔ)。(據(jù)浙江在線)
就業(yè)指導(dǎo)不再紙上談兵
“通過這次見習(xí)，我們完成了校園與企業(yè)的對接。”陳鋼老師說。
從聯(lián)想集團(tuán)(湖北大區(qū))見習(xí)回來的謝翔宇帶來大區(qū)總裁的囑咐：回去給學(xué)生講課時，布置一個作業(yè)——了解國內(nèi)知名企業(yè)近二十年來的成長軌跡。
這位總裁告訴他，企業(yè)招人的時候，“德”擺在首位，重視家庭。每次面試，總有一些問題是和家庭有關(guān)的，比如：你家里有多少人？多長時間給家里打一次電話？打電話都要聊些什么？
畢業(yè)生都習(xí)慣在簡歷中刻意隱藏自己的缺點，彰顯自己的優(yōu)點。但這位總裁卻認(rèn)為，一個人的缺點會讓其優(yōu)點更明顯，沒有缺點反而會讓人變得沒有特點，不知道安排在哪個崗位合適。
華中科大學(xué)生工作處副處長陳健表示，對于學(xué)生就業(yè)，學(xué)校不僅承擔(dān)著管理的職能，而且要進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)。目前指導(dǎo)與服務(wù)是與現(xiàn)實脫節(jié)的。學(xué)生在學(xué)校得到的就業(yè)指導(dǎo)大多是從課堂、講座中來。很多學(xué)生輔導(dǎo)員畢業(yè)前就確定留校工作，自身連找工作的經(jīng)歷也沒有。就業(yè)指導(dǎo)顯得過于理論化、書本化，缺乏實際的內(nèi)容。學(xué)校也請企業(yè)家、成功校友來做就業(yè)方面的講座，但是光從企業(yè)的角度講，不一定符合學(xué)生的需要。受政府派駐干部到基層掛職的啟發(fā)，今年華中科技大學(xué)選派10名輔導(dǎo)員到企業(yè)見習(xí)，逐步加深就業(yè)輔導(dǎo)員對企業(yè)的了解。明年，“就業(yè)領(lǐng)航員計劃”將繼續(xù)推行，并擴(kuò)大到更多企業(yè)。(據(jù)《中國青年報》)
周濟(jì):所有高校明年起須開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修必選課
12月5日，教育部召開了2008年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議，教育部部長周濟(jì)在會上提倡，2008年所有高校都要把就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課或必選課，要專門制訂課程計劃。
周濟(jì)要求，高校要全面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平。進(jìn)一步落實就業(yè)指導(dǎo)人員、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費“三到位”，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的“全程化、全員化、信息化、專業(yè)化”水平，所有高校要從2008年起開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修課或必選課。
周濟(jì)指出，要繼續(xù)深化以社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革，著力提升畢業(yè)生的實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。高職院校必須把推進(jìn)雙證書制度作為學(xué)校最重要的一項工作，努力確保實施職業(yè)資格證書相關(guān)專業(yè)80%以上的應(yīng)屆畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書。
周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，要做好家庭經(jīng)濟(jì)困難并且就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作。像對待自己的孩子那樣對待每一位“雙困”畢業(yè)生，采取“一對一”的方式，進(jìn)行重點指導(dǎo)、重點服務(wù)、重點培訓(xùn)和重點推薦，切實幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實際困難，并盡量給予適當(dāng)求職經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
