提起“技校”、“技工學(xué)校”，大部分人首先得印象就是“很差”，只有那些學(xué)習(xí)很差勁的學(xué)生才會去讀“技校”，學(xué)歷也很低，就業(yè)也沒優(yōu)勢。那么技校真的不值得就讀嗎？
事實上，在我國學(xué)歷劃分中，技校屬于中等教育，連高等教育中的專科學(xué)歷都不如，更別說本科、研究生了。技校的學(xué)歷確實很低，對于初中生來說，再討厭學(xué)習(xí)，能努力一下進普通高中讀個專科，也比技校強。
因為讀技校的學(xué)生大部分都是成績較差的，所以很多技校的氛圍也較差，也有不少不學(xué)無術(shù)的學(xué)生，欺負同學(xué)的校園暴力事件也比職高、普高更多。總之，中考能進高中，以后能讀大專、本科，就不要讀技校也是事實。
但總有一些孩子實在是不想學(xué)文化課、無心上學(xué)，成績就是提高不了，父母怎么逼都沒用，相信有些家長是有這體會的。
對于實在不想學(xué)習(xí)的孩子來講，學(xué)一門技術(shù)總比什么都不會要好也是事實。學(xué)技術(shù)與學(xué)文化不同，很多成績差的孩子其實也能學(xué)會。而且技校也并非都很差，有些技校還是能學(xué)會一些實用技術(shù)的，技校也有比較吃香的“專業(yè)”，就業(yè)也不錯。
技校屬于我國人力資源和社會保障部主管，發(fā)技工證，不是學(xué)歷文憑。開設(shè)的專業(yè)主要有汽修、廚師、數(shù)控、計算機、美容美發(fā)、數(shù)控機床、挖掘機、起重機、會計、服裝設(shè)計等。專業(yè)學(xué)制一般有一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制不等。
哪些技術(shù)專業(yè)比較吃香呢？其實不少技術(shù)專業(yè)在社會上都能見到應(yīng)用，如廚師、美容美發(fā)就很常見。隨著人們生活水平的提高，對美食、個人形象的追求都提高了，尤其在城市中，廚師、美容美發(fā)美甲等的需求還是比較大的，出色的廚師和美發(fā)師等等還是有賺錢機會的。
其實現(xiàn)在我國本科、專科升學(xué)率提高，也出現(xiàn)了一個問題，那就是不少工廠、工地等崗位工人開始“老齡化”。車工、焊工、鉗工、挖掘機以及泥工、鋼筋工、澆鑄工、漆工等施工人員也是有一定需求的，且等到再過幾年十幾年可能需求量更大。
