技校和職高雖然是屬于同等學(xué)歷層次，但是它們的主管部門(mén)卻是不同的，并且有些技校不具備升學(xué)的資質(zhì)，而職高基本上都是具備的。有些學(xué)生在入學(xué)前可能沒(méi)了解清楚，入讀技校后就萌生了想要轉(zhuǎn)去職高的想法，那么讀了技校想轉(zhuǎn)學(xué)到職高是可以的嗎？
如果將技校和職高進(jìn)行系統(tǒng)對(duì)比，我們會(huì)知道它們之間其實(shí)還是存在著較大區(qū)別的。也正是因?yàn)檫@些區(qū)別，將會(huì)對(duì)它們之間能否成功轉(zhuǎn)學(xué)造成影響。下面小編會(huì)通過(guò)對(duì)比他們的區(qū)別，讓大家明白讀了技校想轉(zhuǎn)學(xué)到職高是否可以，以及如果實(shí)在要轉(zhuǎn)，還有什么可以操作的方法。
技校轉(zhuǎn)職高
一、 技校和職高的區(qū)別
1. 主管部門(mén)不同
這個(gè)是體現(xiàn)得最為明顯的區(qū)別，職高歸教育部門(mén)管，技校一般歸地方的人社局管理。
2. 教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同
技校的課程和教學(xué)側(cè)重點(diǎn)大部分會(huì)集中在技能的教學(xué)上，職高雖然也會(huì)教授技能，但是它也會(huì)在學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)上有所側(cè)重。
3. 培養(yǎng)方向不同
技校的主要人才培養(yǎng)方向是以技能為主的，而職高兼顧著升學(xué)過(guò)渡和技能教學(xué)的兩種目標(biāo)。
二、 讀了技校想轉(zhuǎn)學(xué)到職高是否可以
其實(shí)根據(jù)前文中的對(duì)比，我們就會(huì)了解到技校和職高，歸屬的部門(mén)不同，既然是不同的部門(mén)，學(xué)生的學(xué)籍歸屬也會(huì)不同，如果想要直接轉(zhuǎn)學(xué)，可能性是非常低的，即便有轉(zhuǎn)入學(xué)校接納，也要充分考慮到專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)度等問(wèn)題，而且大部分轉(zhuǎn)出學(xué)校都不會(huì)同意，所以想要直接轉(zhuǎn)學(xué)的操作在實(shí)際操作中基本行不通。
三、 技校生轉(zhuǎn)職高的可操作方法
如果技校在讀學(xué)生還是堅(jiān)持要轉(zhuǎn)去職高，那比較可行的操作方式就是直接先跟技校申請(qǐng)退學(xué)，注銷(xiāo)學(xué)籍，然后找到可以接納往屆生的職高學(xué)校，向?qū)W校提交一切需要證明自己符合招生要求的材料，通過(guò)學(xué)校的招生面試，最后從職高高一開(kāi)始讀起。但是這種方式要付出的代價(jià)就是時(shí)間成本和費(fèi)用成本都會(huì)比較高。
所以，讀了技校想轉(zhuǎn)學(xué)到職高基本上是不太能夠?qū)崿F(xiàn)的，唯一可行的操作方式就是直接退學(xué)后再申請(qǐng)職高入學(xué)。但是這種方式也需要冒較大的風(fēng)險(xiǎn)，耽誤的時(shí)間和支出的費(fèi)用也會(huì)讓學(xué)生有較大的壓力，所以還是在做出學(xué)校選擇之前就要想好自己的目標(biāo)，不要隨意換來(lái)?yè)Q去。
